教学中的多媒体技术具有哪些特性

发布者: 乾学优行者 发布时间: 2019-07-31 浏览 112
  教学中的多媒体技术具有哪些特性?多媒体技术在教学领域的应用,打破了传统的教学模式,为现代化教育改革提供了可能。但是很多参加ui设计培训的小伙伴,并不清楚多媒体教学相较于传统教学的优势,那么接下来小编就和大家分析一下。

教学中的多媒体技术具有哪些特性

  一、生动性

  多媒体技术在教学领域应用,能够使教学的内容更加生动,更容易吸引学生的注意力。当代学生思想活跃、思维敏捷,对新事物、新观点特别感兴趣。利用多媒体教学,不仅可调动学生学习的热情,而且能使学生在宽松的氛围中领会深刻的知识。

  二、形象性

  多媒体课件通常包括形象生动的画面、音乐、语言、文字等表现形式,能让学生开阔视野,提高眼界,激发想象思维,激活求异思维。通过动态地展示图像、声音、文字等,使学生身临其境,激发学生学习、认识的兴趣,为以后的学习打好基础。

  三、直观性

  一切知识都是从感官开始的。多媒体以其特有的直观性,把静态枯燥的教材融入到三维空间中,从而产生极其活跃的动态画面,牢牢吸引住学生的视线,将其有目的地引入教学,有助于创设教学情境,激起学生的情感体验,帮助学生理解教材。推荐阅读>>>多媒体技术主要有哪些特点

  四、丰富性

  以往的教学中,学生只能通过自己的想象来理解老师讲授的新鲜的事物。讲师在教学时利用多媒体技术,针对性地补充一些有关国内外形势变化的新鲜材料,能够缩小教学内容与现实生活的“距离感”“时空差”,用新鲜的信息感染和启发学生。

  教学中的多媒体技术具有哪些特性?相对于传统的教学模式而言,多媒体教学更加生动、形象、直观,因此对于学生的吸引力也会相对较强,更有利于激发学生的学习兴趣。除此之外,多媒体教学能够为学生提供更加丰富的资料,方便学生接触到更多新的事物。

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