多媒体设计在情境化教学中的作用

发布者: 乾学优行者 发布时间: 2019-08-26 浏览 92
  多媒体设计在情境化教学中的作用?巧用多媒体教学能够在一定程度上提升课堂的生动程度和形象程度,更加容易激发学生的学习热情。那么多媒体教学能够为学生创设哪些有利于学习的课堂情境呢?接下来优行者小编就跟大家简单讲下这个问题。

多媒体设计在情境化教学中的作用

  一、 创设问题情境

  多媒体设计师在进行课堂问题情境创造的过程中,需要注意的是良好的问题有助于激发学生学习的兴趣与探求知识的欲望。学生知识的获得、学习能力的提高都是在解决问题的过程中实现的,因而在课堂中创设良好的问题情境对于学生而言是非常重要的。

  二、 自主学习情境

  老师不能够时时刻刻都在学生身边进行监督和管理。因此在课堂教学中运用多媒体辅助教学,合理创设情境就显得尤为重要。这样不仅能够激发学生学习的兴趣,帮助学生理解教材内容,加深印象,提高教学效率,而且能唤醒全体学生的认知系统,让学生成为学习的主人。

  三、 创设生活化情境

  如果学习只是书本上的内容,那么学生的知识面就会十分狭窄。将社会生活中的题材引入课堂教学之中,促使学生在课外积极主动地探索知识的奥秘,使学生从课内到课外始终处于积极主动、自觉参与的氛围中,从而达到培养和提升学生创新能力的目的。推荐阅读>>>如何实现多媒体课件的易用性

  多媒体设计在情境化教学中的作用?巧用多媒体进行教学,不仅能够创设问题情境激发学生的求知欲和探索欲,还能够创设自主学习情境,提高学生的学习效率和自我管理意识,除此之外,还能够创设生活化情境,使学生的学习更加积极主动。

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