如何实现多媒体课件的易用性

发布者: 乾学优行者 发布时间: 2019-08-12 浏览 111
  如何实现多媒体课件的易用性?多媒体课件能够在一定程度上提升学生学习的积极性,因此被广泛应用于教育领域。那么怎么才能够让课件更容易被教师操作,设计师在设计时应该注意哪些问题呢?接下来优行者小编就跟大家简单讲下这个问题。

如何实现多媒体课件的易用性

  一、友好的操作界面

  在多媒体设计技术用于课件制作的过程中,设计师需要注意在课件的操作界面上设置含义明确的按钮和图标。要避免复杂的键盘操作,设置好各部分内容之间的转移,可以方便地向前、向后和跳跃。

  二、课件运行要稳定

  在多媒体课件操作比较稳定的情况下,如果教师在课件使用过程中如果执行了错误操作,可以很容易地退出,或重新启动。尽量要避免死机现象的出现,减少因相关的状况对教学造成的不利影响。

  三、及时的交互应答

  教学的过程本身就是一个互动的过程,学生和课件之间需要交互,不能把课件当成电影,放完了事。要注重学生学习的质量和投入程度,让学生的学有循序渐进的过程,给学生留有思考的余地。推荐阅读>>>展厅中需要用到的多媒体设计思维

  四、课件安装方便

  本身课堂的时间就比较少,因此课件的启动速度要快,不能让师生焦急等待。课件要尽可能占据小的容量,一定要改变课件越大越好的错误观念,随着网络的日益发展,课件还要能在网络上运行。

  如何实现多媒体课件的易用性?设计师在进行多媒体课件设计的过程中,不仅需要保证操作界面的友好性,课件运行的稳定性,交互应答的及时性。除此之外,还需要保证课件安装的便捷性,保证在教师应用课件的过程中能实现更好的教学效果。

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